Howest-studenten onderzoeken zelfrijdende auto's Volkswagen

Opleidingen bundelen krachten in samenwerkingsproject 'The Collective'

Volgens Volkswagen ligt de toekomst van zelfrijdende auto’s in de handen van twaalf laatstejaarsstudenten van Hogeschool West-Vlaanderen (Howest). Na een succesvol pilootproject vorig jaar zullen de opleidingen Digital Design and Development (Devine), Digital Arts and Entertainment (DAE) en Industrieel Productontwerpen (IPO) opnieuw hun krachten bundelen in het interdisciplinair samenwerkingsproject ‘The Collective’. 
Wat The Collective zo uniek maakt, is dat de studio in Hangar K in Kortrijk volledig gerund wordt door laatstejaarsstudenten uit diverse studierichtingen van Howest. The Collective is een interdisciplinair samenwerkingsproject van de opleidingen Devine, DAE en IPO. Per opleiding mogen vier studenten zich vijf maanden lang engageren voor dit project in samenwerking met Volkswagen. De studenten leren ondernemen in een creatieve start-upomgeving en beslissen zelf hoe ze met de briefing aan de slag gaan. Howest moedigt de kruisbestuiving van skills aan; het is een unieke kans om praktijkgericht onderzoek te doen met drie toonaangevende design- en technologieopleidingen. Volkswagen hoopt hiermee een buitengewoon perspectief te krijgen over hoe studenten, uit een voor de autosector atypische studie, creatief samenwerken en tot nieuwe inzichten komen over zelfrijdende auto’s. 
De opleidingen Devine, IPO en DAE werken vaak geëngageerd mee aan opdrachten uit het werkveld en hun kennis is begeerd vanwege hun vooruitstrevende visie op vlak van design en technologie. Na een geslaagde editie van vorig jaar organiseert Howest opnieuw dit platform waarbij de drie opleidingen onder één curriculum nauw kunnen samenwerken met internationale opdrachtgevers zoals Volkswagen. Op 25 en 26 september kregen de twaalf studenten bezoek van Volkswagen om het project af te trappen. Daarna gingen ze zelfstandig aan het werk om het onderzoek op hun eigen manier vorm te geven.